《化工单元操作技术》是化工类专业的重要技术基础课，主要讲解化工生产过程中的各种单元操作，为后续的专业课打下坚实的基础。要求学生在该门课程的学习中，掌握各种单元操作的基本规律，熟悉其操作原理及有关典型设备的构造、性能和计算方法等，并能用以分析和解决工程技术中的一般问题。《化工单元操作技术》课程教学包括理论课教学、实验课教学、仿真实训和课程设计四个环节。   

    为充分体现高等职业教育以就业为导向、能力本位的指导思想，本着以职业素质培养为核心的原则，基础理论适度，不追求系统性和繁琐的论证推导；在教学中加强针对性和实用性，不追求科研、设计、开发的“后劲”，而是注重满足生产一线技术应用和企业经营管理的“后劲”；按照精讲、多练、边学习、边实践的原则设计课程体系。

  1.按照专业的“校企共建、三位一体”的人才培养模式，在课程建设中能够将职业素质、专业知识、职业能力的培养融于一体，贯穿整个教学过程，渗透每个教育教学环节。即培养学生“三种素质、三种知识、三种能力”，实现“三个符合”，即专业发展符合社会需要、课程设置符合岗位需求、教学内容符合技能培养，突出了工学融合。

  2.依据专业“订单式培养，市场化就业”的机制，按照企业要求和岗位需要，及时调整课程教学内容，培养学生对应的岗位技能，突出了基于工作任务的改革思想。

  3.建设了仿真和生产性的实训基地，按着实验、仿真实训、生产性实训和顶岗实习的进阶流程，实现了教学做一体，突出了基于工作过程的教学过程设计。

  4.用大庆精神、铁人精神育人，将“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神贯穿于课程教学的全过程，认同石油企业文化，培养学生“热爱油田、有责任感、团结协作、艰苦朴素、意志坚强”的职业道德素质，突出了“理论+技能+价值观”的人才培养理念。

  5.渗透“在工作细节中创新，在创新思维中工作”、“科技化工、绿色化工、人文化工”等化工企业文化，营造真实的职业环境和职业氛围，突出了质量、安全、环保和责任意识。